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E-learning在線培訓體系  

 首頁 客戶案例 E-learning在線培訓體系

客戶配景:

荷蘭皇家菲仕蘭公司開創于年,迄今已有140多年的汗青,是荷蘭獨壹取得皇家稱號的乳品企業,世界最大的協作乳成品公司之一,具有荷蘭近80%的牧場。2014年營業額高達148億歐元,是全球十大乳成品公司之一,其産品滯銷全球100多個國度。  全球95%的益生元來自荷蘭皇家菲仕蘭,全球重要乳糖供給商,全球最大的酪卵白酸鹽供給商,全球最大微膠囊技術制作商。

項目概述

荷蘭皇家菲仕蘭公司憑仗本身的優勢很快在中國翻開了市場,從臨盆、治理、發賣各個環節重點把控,在人員上也做了嚴重調劑,是以培訓成了他們公司一個亟待處理的成績,人員散布全國各地,部分單壹,須要培訓的條理又紛歧樣,那末若何能力讓他們壹切員工都能很好的接收培訓,同時勤儉大批的用于培訓的人力、財力呢?荷蘭皇家菲仕蘭找到了台灣藍友信息科技有限公司,經由屢次的溝通與評論辯論終究構成了進修治理體系這個實行計劃。

藍友處理計劃

1.1重要模塊
1.1.1登錄模塊
1.1.2企業,通知布告信息展現模塊。
1.1.3在線培訓模塊
1.1.4在線測驗模塊
1.1.5試題批閱模塊
1.1.6培訓材料治理模塊
1.1.7測驗材料治理模塊
1.1.8小我中心模塊
1.1.9後台治理模塊
1.1.10營業用戶治理模塊
1.1.11體系負載
1.1.12硬件設置裝備擺設
1.2具體設計計劃
1.2.1注冊登錄體系
1.2.1.1用戶起首存眷微信大眾號,存眷後先注冊,輸出本身的相幹驗證信息注冊勝利後,體系主動與已有效戶數據比對,情形失實的賜與審批經由過程,便可登錄,不失實的給沒法上岸。
1.2.1.2已有效戶數據,是事前錄入數據庫的相幹市場人員數據,分爲兩類:通俗員和司理工。
1.2.1.3用戶名登錄(只限審核經由過程的):用戶名,手機號。
1.2.2企業通知布告信息展現模塊
1.2.2.1展現企業宣布的通知布告信息。

1.2.3在線培訓模塊
1.2.3.1本身制訂進修籌劃或有體系主動創立進修籌劃。如:新增一個課件後,體系會主動在微信端在對應的營業類型人員下創立一個進修籌劃。並且對體系主動創立的進修籌劃,用戶不克不及停止刪除。
1.2.3.2分歧營業類型的用戶看到分歧的課件,同品種型的用戶看到雷同的課件。
1.2.3.3根據進修籌劃,選擇相幹進修課件或體系主動給進修籌劃添加課件
1.2.3.4計劃課程時限:任務日和選擇截止日期兩種形式。
1.2.3.5體系記載每次進修的進程。
1.2.3.6進修停止後,用戶可以請求測驗或體系主動給用戶生成試卷,直接停止測驗。
1.2.3.7培訓對象設置:在培訓課件上要注明是某類營業用戶選修照樣?。如發賣司理?等
1.2.3.8培訓內容:樹立階段性的培訓內容,根據階段常識內容分門別類的劃分。以下圖所示,分三級,個中第二和第三級裏的種別可增刪改。
 
1.2.3.9培訓內容源格局:視頻材料(AVI,MP4等),PPT,word,PDF,圖文混排 五種格局。
1.2.3.10體系記載培訓進程,便于往後查詢。包含培訓內容,培訓時光等。
1.2.4在線測驗模塊
1.2.4.1用戶進修完課件並提交或請求測驗後,體系會主動從試題庫中隨機抽取一份試卷作爲本次的測驗試卷。並且必需是進修完成並提交(請求測驗)後,在小我中心的“我的測驗“頁能力看到試卷。
1.2.4.2測驗試題與進修內容做逐個對應,體系依照進修內容主動生成測驗試卷。
1.2.4.3測驗時光設置:每次測驗沒有時光限制,只需用戶有時光就能夠持續沒停止完的測驗。但會有一個測驗時光截止點,即到某個時光點人人都應當測驗經由過程,這小我爲告訴,不做進體系裏。實際上講,進修完課件後就要立時停止測驗,是以測驗時光比擬短,無需再停止時光設置。
1.2.4.4測驗是在線測驗,所以應試者必需包管網絡處于連通狀況,離線狀況沒法停止測驗,但體系會記載之前測驗停止到的地位,包管下次測驗可以持續而不消從新來過。
1.2.4.5試題類型:只要單選題,多選題,斷定題這三品種型。
1.2.4.6試題展示形式:同壹某種格局,可以打,也能夠打
1.2.4.7測驗停止前,可以對做過的題檢討並修正謎底。
1.2.4.8測驗停止前,體系主動檢討試題完成情形,若有漏掉試題,體系會提醒盡快答題並提交。
1.2.4.9體系記載每次的測驗進程,包含測驗的內容和測驗時光等。便于往後查詢,爲前期培訓供給參考根據。
1.2.4.10測驗成果顯示:經由過程/欠亨過、測驗成就。
1.2.4.11錯題溫習:測驗後用戶可以對失足的試題點擊檢查,體系會顯示試題全體情形和準確謎底。
1.2.4.12即便用戶測驗經由過程,依然可以再次停止測驗。
1.2.5試題批閱模塊
1.2.5.1體系設置試題尺度謎底,測驗停止後可以直接比較,最初構成分數。
1.2.5.2體系設置分歧的測驗經由過程規矩,如通俗人員60分爲合格,發賣司理80分爲合格,低于這個值,體系斷定爲欠亨過,高于這個值,體系斷定爲經由過程。而且他們的分數都邑顯示出來。
1.2.5.3  分數設置:總分爲100分,每題采取均分機制,好比試卷總共有20題,則每題均勻爲5分。
1.2.5.4  對多選題,只需謎底紛歧致就以為此題答錯,判爲0分。
1.2.5.5體系記載每壹個人每次的測驗時光、測驗成就和測驗成果,便于往後查詢。
1.2.5.6“用戶整體測驗情形統計”頁面體系增長職位,城市,日期,最高分/比來等挑選搜索前提。

1.2.6培訓材料治理模塊
1.2.6.1培訓材料制造同壹由菲仕蘭輝山乳業供給,格局爲視頻,PDF,PPT,word,圖文。
1.2.6.2培訓材料分類治理,可以對培訓課件材料停止增、刪、改、查等根本操作。
1.2.7材料轉換:
1.2.7.1 Word:針對word文檔體系主動轉換成網頁,在微信上展現。
1.2.7.2 PPT:體系會將PPT轉換成圖片,在微信上展現,一個PPT頁面轉化成一個圖片。
1.2.7.3 PDF:體系治理員,依據內容情勢,指定其轉換成網頁或圖片的情勢。轉化準繩:大批配景圖的要轉化成圖片,大批文字描寫的要轉化成文字。當轉化成文字時,配景圖和比擬龐雜的款式是沒法轉化的;當轉化成圖片是一個頁面的PPT只能轉化成一張圖片。
1.2.7.4  對PPT和PDF這兩種材料轉化成圖片時,在轉化前與轉化後,全體結構、色彩、排版是分歧的,只是顯示巨細分歧,不會停止從新排版,然則在微信端可以經由過程手機的縮放功效來調劑單張圖片巨細,從而便于瀏覽。
1.2.7.5   視頻:後台上傳後會做緊縮處置,易于播放
1.2.7.6  圖文混排:就是治理員本身在富文本編纂器裏添加文字和圖片,並停止排版宣布     成爲一個圖文並茂的培訓材料
1.2.7.7材料管控:不支撐下載,轉發,複制和分享等功效。
1.2.7.8培訓材料的上傳,刪除,下載等根本操作只能有體系治理員或高等治理員來完成。
1.2.7.9對要刪除的培訓材料課件,刪除時提示1次,並告訴刪除後沒法恢複。此時還可以檢查要刪除的課件稱號,鄭重!
1.2.7.10體系記載測驗材料變革信息:如操作人,操作時光,操作內容。
1.2.8測驗材料治理模塊
1.2.8.1測驗材料制造同壹由皇家菲仕蘭供給,重要是單選題,多選題,斷定題。
1.2.8.2測驗內容與培訓內容逐個對應,每次測驗所出試題都紛歧樣。
1.2.8.3材料管控:制止下載、轉發、複制、打印和分享等功效。
1.2.8.4測驗材料的上傳,刪除,下載等根本操作只能有體系治理員或高等治理員來完成。
1.2.8.5對要刪除的測驗試題,刪除時體系賜與提示,並告訴刪除後沒法恢複。此時可以檢查要刪除的課件稱號!
1.2.8.6 體系記載測驗材料變革信息:如操作人,操作時光,操作內容。
1.2.8.7 試題治理頁面增長“刪除全體相符前提的記載”

1.2.9小我中心&公司
1.2.9.1我的進修籌劃(培訓中心)
1.2.9.1.1新建進修籌劃。
1.2.9.1.2展現正在進修的課件或曾經進修過的課件。
1.2.9.2我的測驗
1.2.9.2.1正在停止的測驗
1.2.9.2.2曾經經由過程或未經由過程的測驗
1.2.9.3 公司
1.2.9.3.1課件中心:分歧職位級其余人,看到分歧的課件。展現課件信息和參加進修籌劃。
1.2.9.3.2 請求測驗:展現測驗課件的測驗信息,並能請求測驗
1.2.9.3.3公司公告:展現公司通知布告信息
1.2.10用戶治理模塊
1.2.10.1用戶治理  :對用戶可以停止增、刪、改、查、禁用,批量導入和批量導出等根本操作
1.2.10.2用戶屬性的編纂:對某類用戶的合格分數設置和用戶種別定名或修正稱號。
               
1.2.11後台治理
1.2.11.1用戶治理:
1.2.11.1.1後台治理用于對培訓材料,測驗試題,營業用戶等信息停止同壹周全治理,全國規模內的培訓用戶應用同壹的培訓內容、測驗內容。
1.2.11.1.2微信譽于與體系賬號(司理,促銷員)綁定息爭除綁定。從而限制去職用戶持續應用在線培訓和在線測驗功效。
1.2.11.2  課件內容治理(課件材料的上傳,下載,刪除,變革等。),支撐課件批量導入導出 功效。
1.2.11.3 測驗內容治理(測驗試題的上傳,刪除),支撐測驗試題的批量導入導出功效。
1.2.11.4測驗成果治理(測驗成就,測驗時光,測驗人員),可以對測驗成果停止查詢,可讓或人,某次測驗有效,迫使其從新測驗。支撐測驗成果的批量導出功效。
1.2.11.5測驗報表展現:(PC端)
1.2.10.5.1挑選,挑選分歧的測驗分類/階段信息,假如不挑選會全體顯示。
1.2.10.5.2表單一,全部頁面展現壹切測驗人員能否經由過程。例如:張三,育兒常識(0-6個月),未經由過程。産品常識(0-6個月),經由過程。
1.2.11.6種別治理(培訓測驗種別治理,共分兩級 第一級:育兒常識和産品常識,第二級:年紀段。)
1.2.11.7權限治理
1.2.10.7.1 用戶添加:賬戶信息,暗碼治理
1.2.10.7.2 用戶刪除:體系支撐一鍵刪除功效。
1.2.10.7.3權限治理:腳色添加,腳色治理,腳色對應權限項,用戶和腳色對應,從而完成用戶腳色權限治理,沒有內容權限掌握邏輯。
1.2.12體系負載
1.2.12.1單表數據量3萬之內,100人同時在線,30個並發量。

1.3營業流程圖:


結果與優勢

本項目與2016年7月10日上線,運轉優越,藍友信任在線培訓的持續應用必定會助力荷蘭皇家菲仕蘭公司不論是在治理上照樣在營業上都邑有日新月異的晉升!

最初寄與:尊重的客戶也許您認為我們的價錢高,而用成型的産品作比擬,我們認輸,由於我們只做定制!也許您以為我們的價錢低而以為我們才能不可,這個慫包我們不認,由於我們的報價是完整依據每壹個需求量預算出來任務量,再把任務量換算成價錢。多一分我們不會收,小一分我們也不讓,這是準繩也是我們的天性!


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